Socializarea personalității este o introducere reușită a societății

Problemele socializării individului din punctul de vedere alștiința este una dintre principalele. Înțelegerea esenței fenomenelor, sistemul de interacțiune a oamenilor în societate este imposibil fără o evaluare corectă și înțelegere a motivațiilor acțiunilor fiecărui individ. În acest sens, socializarea individului este baza, înțelegerea căreia conduce la înțelegerea vieții întregii societăți sau a unui anumit grup.

Știință, care studiază societatea și comportamentul individului înel, aspiră să răspundă la diverse întrebări, prezentând persoana în varietatea existentă de relații publice. Astfel, atunci când cercetăm un individ în cadrul legăturilor sociale existente, trebuie să răspundem la întrebări despre dezvoltarea persoanei în mediul înconjurător, poziția pe care o ocupă, implicarea sa într-un anumit grup, precum și percepția și respingerea anumitor norme culturale.

După cum știți, nou-născutul intră în lumecalitatea unui organism biologic. Sarcina principală a copilului este confortul fizic. După un timp, copilul dezvoltă un set de valori și atitudini care conțin antipatie și simpatie, intenții, scopuri, responsabilități și modele de comportament. Împreună cu aceasta, fiecare persoană este înzestrată cu propria sa viziune unică asupra lumii înconjurătoare. O astfel de stare este atinsă de societate. Socializarea este procesul prin care un individ asimilează normele grupului în care se află. În același timp, asimilarea informației este realizată astfel încât persoana "eu" să fie un mijloc de manifestare a unei persoane în cursul asimilării normelor sociale, a regulilor de comportament, a valorilor necesare unei persoane pentru a reuși în societate.

Socializarea individului este un fenomen care îmbrățișeazătoate sferele prin care se realizează introducerea în cultură, educație, educație. Prin aceste sfere, o persoană dobândește o natură socială și dezvoltă abilitatea de a lua parte la viața publică. Socializarea individului este un fenomen în care oamenii care înconjoară individul participă: vecini, familie, colegi la școală și așa mai departe.

Inițierea cu succes în societate este posibilă, în conformitate cuconform lui Smelser, sub influența a trei factori: schimbări în comportament, așteptări, aspirații pentru a răspunde așteptărilor. Socializarea individului este în acest caz un fenomen care cuprinde trei etape:

1. Stadiul la care copiii imită adulții și își copiază comportamentul.
2. Stadiul jocului. În acest stadiu, copiii devin conștienți de comportament ca un rol.
3. Stadiul jocurilor de rol. În acest stadiu, copiii încep să înțeleagă ce așteaptă grupul de la ei.

Freud a fost unul dintre primii care a determinat componentelesocializarea copiilor. Potrivit teoriei sale, personalitatea este compusă din trei componente. Primul este id. Este o sursă de energie stimulată de dorința de plăcere. Cel de-al doilea element este "eul". Această componentă exercită controlul moral al individului, bazat pe principiul realității. A treia componentă, aprecierea morală, este "superego".

Potrivit lui Freud, socializarea este procesul de desfășurare a proprietăților omenești înnăscute. Ca rezultat, cele trei componente de mai sus devin stabilite și consolidate.

Piaget, psiholog francez, ținând seama de astaideea existenței diferitelor etape în formarea individului, acordă o atenție deosebită dezvoltării structurilor individuale cognitive, precum și schimbărilor ulterioare în funcție de experiența și interacțiunea socială.

Potrivit multor psihologi și sociologi, procesulsocializarea este efectuată de o persoană pe tot parcursul vieții sale. În același timp, mulți autori susțin că introducerea în societate la copii și adulți are diferențe semnificative.