Creativitatea în știință. Cum sunt legate stiinta si creativitatea?

Este general acceptat faptul că creativitatea și știința suntîn nici un caz conexe, și uneori chiar opuse, sfere ale vieții noastre. Dar este într-adevăr așa? Despre dacă există creativitate în știință și despre ce se exprimă în ea, veți învăța din acest articol. Și, de asemenea, să învețe despre personalități celebre care s-au dovedit prin exemplul lor - activitatea științifică și creativă poate coexista cu succes.

Ce este creativitatea?

Acest cuvânt este înțeles ca fiind crearea a cevafundamental nou în orice sferă a vieții umane. Primul semn al creativității este un mod special de gândire, care depășește șabloanele și viziunea de zi cu zi a lumii. Se creează astfel valori spirituale sau materiale: lucrări de muzică, literatură și artă vizuală, invenție, idee, descoperire.

Un alt semn important al creativității esteunicitatea rezultatului, precum și imprevizibilitatea acestuia. Nimeni, adesea chiar autorul însuși, nu poate prevedea ce se va întâmpla ca urmare a înțelegerii creative a realității.

Un loc important în creativitate este intuitivînțelegerea realității, precum și stările speciale ale conștiinței umane - inspirație, înțelegere etc. Datorită acestei combinații de noutate și imprevizibilitate, se naște un produs creativ interesant.

Ce este știința?

În această zonă a activității noastreacumularea și sistematizarea cunoașterii obiective despre lumea înconjurătoare, precum și despre persoana însuși. Particularitatea abordării științifice este condiția obligatorie: orice hotărâre teoretică trebuie susținută de fapte și dovezi obiective. Dacă nu este cazul, propoziția nu poate fi numită științifică. În același timp, nu este întotdeauna fals - în prezent, este imposibil să o confirmați prin date obiective (indiferent de dorințele persoanei).

Dovezile hotărârilor judecătorești sunt culese cu ajutoruldiverse date: observație, experiment, lucrul cu dispozitive de fixare și de calcul, etc. Apoi, datele obținute sunt sistematizate, analizate, se fac relații cauzale între obiecte și fenomene, și se trag concluzii. Acest proces se numește cercetare științifică.

Cunoștințele științifice începe de obicei cu o ipoteză sauteoria, care este apoi testată în practică. Dacă cercetarea obiectivă a confirmat o judecată teoretică, atunci ea devine o lege naturală sau socială.

Soiuri de creativitate

Creativitatea se poate manifesta absolut în toate sferele vieții umane: de la crearea obiectelor de cultură la comunicare. Prin urmare, tipurile sale sunt:

1. Creația artistică (crearea de obiecte din lumea materială sau spirituală, care au valoare estetică).

2. Creativitatea socială (formare, publicitate, comerț, relații sociale, reforme politice, acțiuni de protest, revoluții).

3. Creativitatea tehnică (invenția noilor produse tehnice, electronică, dispozitive de înaltă tehnologie etc.).

4 creativitate științifică (generarea de noi cunoștințe, extinderea limitele deja cunoscute, confirmarea sau infirmarea teoriilor pre-existente).

În ultimul soi vom vedea cumștiință și creativitate. Ambele se caracterizează prin crearea a ceva nou, unic și important, care are valoare pentru om. Prin urmare, creativitatea în știință nu este ultimul loc. Se poate spune că este una dintre componentele fundamentale.

Tipuri de științe

Acum, să vedem ce fel de știință este reprezentată în viața noastră. Clasificarea este după cum urmează:

1. Științele naturii (studierea legilor vieții și naturii neînsuflețite, biologie, fizică, chimie, matematică, astronomie etc.).

2. Științe tehnice (studierea tehnosferei în toate manifestările sale, știința calculatoarelor, tehnologia chimică, ingineria energetică nucleară, ingineria, arhitectura, biotehnologia și multe altele).

3. Științele aplicate (care vizează obținerea unui rezultat, care poate fi apoi utilizat în practică, psihologia aplicată, criminologia, agronomia, metalurgia etc.).

4. Umaniste (explorarea activitate culturală, spirituală, mentală, morală și socială a omului, etică, estetică, religie, studii culturale, istoria artei, antropologie, psihologie, lingvistică, științe politice, drept, istorie, etnografie, pedagogie etc.).

5. Științele sociale (studiază societatea și relațiile în ea, în multe privințe echivalează cu științele umaniste, istoria, sociologia, psihologia socială, știința politică etc.).

Poate știința să fie creativă?

Din clasificarea varietăților de creativitate,că cunoștințele științifice includ adesea un element de creativitate. În caz contrar, nu ar fi ușor să facem descoperiri și invenții, deoarece în astfel de cazuri, oamenii de știință sunt adesea conduse de presupuneri intuitive și date neașteptate, care sunt apoi susținute de date obiective.

Creativitatea în știință se manifestă, de asemenea, atunci cândînțelegerea faptelor deja cunoscute, care pot fi dovedite fie dintr-un alt unghi, fie respinse din cauza unei viziuni noi, proaspete. Debuntarea miturilor înrădăcinate în știință necesită și o gândire extraordinară.

Creativitatea în știință pe exemplul unei persoane celebre

La nivelul de zi cu zi, oamenii sunt împărțiți încare au o mentalitate umanitară sau tehnică, crezând că prima categorie este bună în activitățile creative și sociale, iar a doua - în domeniul științific, tehnic și aplicativ. De fapt, toate sferele vieții societății moderne sunt strâns legate între ele, iar abilitățile umane sunt diverse și pot fi dezvoltate.

Nu există numai creativitate în știință, cieste, de asemenea, posibilă combinarea vederilor științifice și artistice ale lumii. Exemple evidente de aceasta este moștenirea lui L. da Vinci (pictor, sculptor, arhitect, muzician, inginer și inginer militar), Albert Einstein (om de știință-teoretician, un violonist), Pitagora (matematician și muzician), Paganini (muzician, compozitor , inginer muzical). Fără creativitate mai puțin evidentă în domeniul științei prin exemplul unei persoane celebre, MV Lomonosov din Moscova Universitatea de Stat, care a fost un om care posedă cunoștințe enciclopedice și mai multe talente în diverse domenii, ceea ce a permis ca el să fie realizat ca un om de știință, naturalist, chimist, fizician, astronom, geograf, precum și un istoric, educator, poet, critic literar și artist.

Este important să ne amintim că știința, creativitatea, cultura nu sunt separate de celelalte aspecte ale activității umane, ci părți interdependente ale unui întreg.